ニノ週記

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嵐:20130629「ワクワク学校」REPO(S、A)


Category: 行動作為愛(「嵐」EVENT)   Tags: ---
寫在前頭,因為最近太忙所以大概只能分課堂寫
且因為是N擔所以焦點全會在二宮老師身上


20130629:ワクワク学校REPO(S、A)

第二堂是櫻井老師的チャリンチャリン課程
S:晚安,summer smash的櫻井翔,我的課程是這個チャリンチャリン的課程
N:チャリンチャリン??
S:或許會有人覺得奇怪,是的,這堂課講的就是跟錢有關的事情
N:謝謝老師!!!
S:二宮君,好反應~!
N:謝謝老師
S:其他學生中想要賺錢的人請舉手?
N:我!!!!!!!!
S:講到賺錢或許有些人會感到牴觸,這種狀況在日本又更為常見。但在英美的學校課程中就有涉及到錢的教育,所以談到錢絕非壞事。
N:原來如此!
S:今天講到就是關於錢的事情
N:是的!
S:在這為了要讓大家更了解錢的事情,進行錢的猜~謎!等下會出現學校中有的東西,分成A、B,請大家選出價格比較高的。


第一個 拔河繩(N、M)VS體操墊(O、A)
N:我選這個!A!
S:松本君?
M:體操墊的數量不是很多嗎?但拔河繩感覺學校沒那麼多
S:愛拔君?
A:體操墊不是只能作為體操墊專用嗎?就專用性這點來說,感覺體操墊應該比較貴
S:那麼,作為體操的大哥哥的大野桑?
O:是唱歌的大哥哥!

答案:拔河繩七萬円、體操墊二萬七千円
N:謝~謝!
M:居然要七萬円呢
S:基於安全的素材而變得昂貴
N:基於安全呢

第二題 跳馬箱(八層一組)VS.鐵棒(三根一組)
N:成套販售?
S:成套販售
M:好困難啊....
S:結果出來了,松本君與大野君選A、二宮君與愛拔君選B
N:啊...錯了啊 >.3<

S:從A問起吧,大野君
O:因為這是纖細的作業,鐵棒感覺這樣那樣插起來就可以了
S:二宮君
N:這很容易理解呢...我選鐵棒...嗯..........感覺去學校時絕對會看到呢,這三隻一組的,相較之下跳馬箱感覺就未必會全部用到,這樣一想,就覺得或許鐵棒應該比較高吧
A:而且需要校地呢
N:咦?裝置的校地也需要列入考慮嗎?
S:抱歉,這問題請排除需要的空間

S:公布答案,跳箱十五萬円、鐵棒十萬円,跳箱比較貴!
S:至於為何跳箱會比較貴,大野桑注意到重點,跳箱是手工製作且製作期長達一個月,且能製作的人在日本只有百人。
A:果然我對於錢毫不了解啊
S:不要沮喪啊!才剛開始
N:現在開始學習就可以了~!
(在這過程中,NINO不斷在座位上轉來轉去~)

S:花錢購買東西時並不是想著為什麼那麼貴?!!而是該想著其中所涉及的功夫,老師在這裡有一個提議,不覺得円很像拍手嗎?把支付錢視為對對方的拍手。像這裡的色鉛筆,一支五十円,在這過程中究竟是對多少人的拍手呢?涉及到多少人呢?
[進入VTR]
(一開場所出現的就是NINO老家附近的色鉛筆生產工廠)
N:喔!!!!!
S:知道嗎?
N:嗯~!很有名!!!
包括色鉛筆製作工廠、筆芯、材料(石灰、木頭、加工)一共涉及102人
(看影片的過程中不斷聽到NINO在附和或感嘆,而過程中四人上半身的斜度大概是M0度(豎直)、O與A都是20度、N45度XD)

S:就像這樣,很厲害吧~!區區50円的筆卻涉及120人的拍手,想到這些錢是對於這些人認真工作的感謝,不覺得很好嗎?小說家池波正太郎在搭乘計程車時總是會多給司機小費,這樣的話,不管原本多臭臉的司機都會展開笑臉,並帶著笑臉面對下一位客人,而產生感謝的連鎖。「錢是拍手」,若能妥善認識到這點人生也會變得更為幸福。「透過錢所產生的感謝連鎖 翔」


第三堂是相葉老師的パクパク課程
A:那麼,大家~差不多肚子餓了吧
S:又到了這時間了呢
A:是的!相葉老師的パクパク課程!前年講的是豬肉,學習到生命的重要性,去年一邊吃壽司一邊體認到漁夫們的辛苦,今年是這個!
S:蔬菜!
A:是的~!不過這不是普通的蔬菜而是有相葉老師認證(相葉印)的蔬菜
M:怎麼回事?是老師種的嗎
N:老師你若不說明的話沒人會知道喔
A:那就讓我們看影片吧
進入VTR介紹(蘆筍跟馬鈴薯是愛拔桑去採的)
(從學習座位換到廚房旁邊,NINO邊走邊低頭整理衣服。換完的作為以相葉老師為中心,從左到右是SMON)
A:有那麼多野菜,有想吃的嗎?
S:玉米
N:高麗菜
O:馬鈴薯
A:我知道!今天吃蘆筍跟番茄
N:那剛才是問心酸的嗎?!

S:現在要進行料理?
A:今天要做的是五分就能完成的蘆筍番茄炒蛋
A:今天的助手是松本君,請準備蘆筍、番茄跟雞蛋
N:材料中突然出現蛋?!
A:大家早上都會吃蛋吧~這真的很好吃,且五分鐘就能完成,請大家務必試看看
A:讓我們來介紹材料,首先是蛋四顆
S&N:YA~!
A:蘆筍
S&N:YA~!
A:番茄
S&N:YA~!
A:醬油、奶油、鹽一戳(這裡愛拔桑口誤了XD)
M:愛拔桑..這裡請千萬不要重蹈交嵐鹽一把的失誤
A:今天絕對沒問題的~
A:請拿著蘆筍,這裡比較硬吧...
N:對!
A:這裡有快速判斷的方法,一手拿著中央、一手拿著尖端一扳....松本君,感覺很不熟練喔(折斷),並不是說另一邊硬的就不好吃而丟掉喔,只是今天為了追求好吃所以僅吃這一段
A:另外還有一個重點,這上頭有三角形吧?這是蘆筍的葉子,越大表示越好吃
N:葉子啊
S:昨天電視上做了呢
A:哪個節目?
S:我做的那節目
N:啊咧
A:我可不是抄襲啊><

A:接著把這些材料混合在一起,首先放入油一大匙...一....二....
N:油一大匙是用秒數計算嗎?!
M:愛拔桑真的沒問題嗎
A:沒問題的!我有練習過了
A:再來將奶油放一點進去
M:不是全部嗎?
A:啊 全部!
S:真想看愛拔君的料理節目啊XDDD

加入油、蛋、奶油、蘆筍、醬油「一秒」、番茄
S:感覺很快就能完成了呢
A:覺得要固定但還有點流動狀時就把蛋拿起來放到碗裡
(過程中直接將鍋子那起來沒關火,M:小朋友不要學~)
A:接著再加入蘆筍、番茄、醬油炒過,最後再加入剛才的炒蛋
A:完成~
M:老師...沒有我登場的餘地啊
S:光站在旁邊就有安心感了
N:安心感呢XDDDD

O:很有早餐的感覺呢
M:顏色很漂亮呢
一一幫四人裝盤,NINO的有一堆蘆筍、S的全都是番茄、LEADER的盤內幾乎沒有蛋
N:老師~!大野君的盤內幾乎沒有蛋呢XDDDD

A:請大家開動
四人:いただきます
獲得大好評~
A:好吃吧..在大家吃的途中很抱歉但現在要上主菜
N:咦?!現在正在吃喔
A:今天的主餐是這個(生番茄與蘆筍)
N:番茄與蘆筍
A:是的,請大家吃這個
S:好吃
M:那我吃蘆筍,好吃
N:(吃了蘆筍)...............(盯著愛拔老師看).......
S:番茄很有水份呢,為什麼?
A:因為這些蔬菜現在是產季(旬),為了知道為何產季的野菜會好吃,我進行了調查~請見VTR
(大家都回到上課座位,只剩下NINO一人還在將食物吃完、慢吞吞地喝了茶)
(這裡座位轉了半圈,J把愛拔桑的教材拿給他)

愛拔桑所去的蘆筍田有三個東蛋大,之所以會好吃是因為在雪下沈睡五個月,而在雪融化後長出的蘆筍是最好吃的,產季是五月末到七月上旬。接著又去了宮崎的馬鈴薯田(N:好厲害啊!一天中!!這行動力),首先因為要領太差而被手像是岩石般的名人指出姿勢不行,而為了要了解土的狀態,名人直接用手掘馬鈴薯。
A:(馬鈴薯)可以生吃嗎?
名人:可以
A:那可以吃看看嗎?
名人:可以
A:那我就吃看看囉...(咬了一口)......請吃看看
名人:果然熟的好吃
N:這啥!!!這是當然的吧~!XDDD
根據名人所說,新月的馬鈴薯會比較有水份也比較好吃
(NINO不斷在寫東西.....)

A:這是這樣,雖然平常在超市購買時可能不會特別注意到「旬」,但不管哪位農家都是感受季節變化而進行調整呢
N:不是只有一種模式就可以通行到底,而是時時感受、調整之下進行呢
M:看到他們的努力,會覺得使用要更珍惜呢
N:平常很難知道怎樣是旬呢
A:是啊,但我知道舊的馬鈴薯比較好吃
N:這點大家應該都知道吧!
S:另外我覺得很驚人的是突然就讓老爺爺吃生的馬鈴薯
N:「老爺爺~吃吧」XDDD
A:雖然有沾上一點泥土但老爺爺說自家的泥土很安全,吃了也沒問題呢

A:「享用旬 感受季節 雅紀」


待續

題目 : 嵐ARASHI    部落格分类 : 演藝明星


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